• Warsztaty z wykorzystaniem „Mobilnego Laboratorium POLoNEs”

               W ramach Tygodnia Ekologii w Gminie Ochotnica Dolna dnia 26.04.2019r. zawitało do naszej szkoły „Mobilne Laboratorium „POLoNEs” (Przyczyny – Ograniczenie – Likwidacja Niskiej Emisji) by poprowadzić z uczniami warsztaty. Laboratorium to była zadaszona przyczepa, na której znajdowały się demonstracyjne urządzenia służące edukacji w zakresie eliminacji niskiej emisji oraz urządzenia prezentujące odnawialne źródła energii. Studenci AGH demonstrowali w jaki sposób uzyskać ciepło w domu nie szkodząc środowisku, co spalamy a nie powinniśmy, czym jest smog, kwaśny opad, dziura ozonowa i jakie są skutki ich działania. Z wykorzystaniem laboratorium uczniowie mogli również zobaczyć nowoczesne kotły, pompy ciepła i instalacje fotowoltaiczne. Warsztaty umożliwiły uczestnikom naukę poprzez naoczne przekonanie się o przyczynach niskiej emisji, a także jej negatywnych skutkach między innymi dla życia i zdrowia człowieka.

          • DZIEŃ ZIEMI

               26.04.2019 odbył się w naszej szkole uroczysty apel z okazji Dnia Ziemi. Celem tegoż apelu było przybliżenie wszystkich problemów związanych ze współczesną ekologią. Uczniowie kl. VIIIa, VII oraz IIIb gimnazjum pokazem multimedialnym i piosenką uzmysłowili zebranym potrzebę ochrony środowiska naturalnego, ponieważ to właśnie od niego zależy zdrowie i życie mieszkańców Ziemi.

               W związku z obchodami Dnia Ziemi we wszystkich klasach został ogłoszony konkurs na najpiękniejszy i najciekawszy strój ekologiczny. Wyobraźnia uczniów nie zna granic. Mogliśmy się o tym przekonać oglądając naszych kolegów prezentujących swoje stroje podczas pokazu mody ekologicznej. To, w co byli ubrani uczniowie kl. 0-V, robiło naprawdę niesamowite wrażenie. Sukienki z gazet, plastikowych kubków, foli bąbelkowej, worków na śmieci lub na ziemniaki, tekturowe roboty, kapelusze z plastikowego talerzyka. Nasi koledzy zaprezentowali się niczym prawdziwi modele i zostali nagrodzeni gromkimi brawami.

               Następnie jury w składzie: pani dyrektor Barbara Konopka, Magdalena Chrobak i Urszula Tokarczyk miało zdecydować, kto wykonał najpiękniejszy strój ekologiczny. Okazało się to ogromnie trudnym zadaniem, ponieważ każdy uczestnik pokazu zaprezentował piękny i ciekawy strój. Ostatecznie wszystkie przedszkolaki otrzymały nagrody książkowe, zaś brawa publiczności pomogły jury w podjęciu decyzji, że I miejsce należy się Sarze Omylak z kl. I, II Oli Dąbrowskiej z kl. Va zaś III Marysi Franasowicz z kl. IV. Gratulujemy.

               Dzień Ziemi z uczniami przygotowała pani Barbara Chryczyk.

          • Akcja „Książka i róża”

               Pierwsza edycja Małopolskich Dni Książki „Książka i Róża” odbyła się w 2002 roku. Ideą nadrzędną akcji jest promocja czytelnictwa i zachęcenie mieszkańców do odwiedzenia księgarń. Stąd liczne spotkania autorskie, rabaty udzielane w księgarniach, zbiórki książek i wydarzenia literackie. Dołączanie do zakupionych książek róży ma przypomnieć, że książka może być też pięknym podarunkiem.

               25 kwietnia klasa trzecia uczestniczyła w warsztatach czytelniczych zorganizowanych przez GBP w Ochotnicy Dolnej w ramach 18 edycji Małopolskich Dni Książki „Książka i Róża”.

               Warsztaty prowadziła kierownik Gminnej Biblioteki Publicznej pani Monika Groń. Uczniowie z wielkim zaangażowaniem uczestniczyli w każdym etapie zajęć. Chętnie słuchali opowiadania, odpowiadali na pytania, wykonywali prace plastyczne do opowiadania. Na końcu, z zapałem przedstawili wytwory swojej pracy w formie teatrzyku. W nagrodę za czynne uczestnictwo w zajęciach każdy uczeń otrzymał pamiątkową odznakę oraz słodkości.

               Atmosfera biblioteki i zaangażowanie pani bibliotekarki przyczyniły się do jeszcze większego zainteresowania czytelnictwem przez dzieci.

          • TARGI EDUKACYJNE W SZKOLE PODSTAWOWEJ IM. JANA PAWŁA II

            W OCHOTNICY DOLNEJ

               Uczniowie klas ósmych szkoły podstawowej i trzecich gimnazjalnych są już po egzaminach, z niecierpliwością czekają na wyniki. Teraz przed nimi kolejne wyzwanie - muszą wybrać szkołę średnią. Mają na to czas do 10 czerwca. Jest to bardzo ważne, gdyż od tego wyboru zależy ich przyszłość - dalszy kierunek kształcenia czy też kariera zawodowa.

               Aby ułatwić im podjęcie decyzji, zaplanowaliśmy dla nich cały cykl zajęć i spotkań. Kwestie związane z doradztwem zawodowym - osobistymi predyspozycjami, ale także z możliwymi ścieżkami kształcenia i kariery omawiane są na lekcjach wychowawczych i zajęciach z doradcą zawodowym - szkolnym i z Poradni Psychologiczno - Pedagogicznej w Nowym Targu.

               25 kwietnia 2019 roku w naszej szkole odbyły się TARGI EDUKACYJNE. Uczniowie klas trzecich gimnazjum i ósmych szkoły podstawowej mieli możliwość zapoznania się z ofertą edukacyjną szkół średnich z naszego regionu. Zaprezentowało się 11 szkół - wszystkie miały swoje stoiska w sali gimnastycznej oraz możliwość spotkania z uczniami w klasach. Dzięki temu nasza młodzież mogła porównać oferty wielu szkół, porozmawiać z uczniami i nauczycielami i rozwiać ewentualne wątpliwości dotyczące wyboru szkoły średniej.

               Targi zostały przygotowane przez zespół nauczycieli w składzie: Agata Chlipała, Agnieszka Dyda i Małgorzata Kędzierska. Bardzo dziękujemy wszystkim, którzy pomogli w ich organizacji.

            Agata Chlipała

          • Na wystawie prac twórców ludowych

            4 kwietnia 2019 roku klasa trzecia wraz z wychowawczynią wybrała się do WOK-u w Ochotnicy Dolnej na wystawę prac twórców ludowych. Organizowana po raz pierwszy wystawa potwierdza i uzupełnia bogactwo ruchu folklorystycznego na terenie naszej gminy, szczególnie zaś w zakresie ludowej plastyki. Ta imponująca ilość przedstawionych na wystawie prac, z różnych dziedzin twórczości ukazuje potencjał i żywotność tej jakże ważnej dziedziny kultury.

            Wystawa twórczości ludowej rozbudza wyobraźnię i pociąga ku sobie młode pokolenie.

            Wystawa bardzo spodobała się uczniom, którzy zachwyceni byli bogactwem i różnorodnością prac. Tym bardziej, gdy okazywało się, że autorzy prac to nasi bliscy, rodzina, sąsiedzi lub znajomi.

             

          • Szanowni Państwo!

            W dniach 10 - 12 oraz 15 do17 kwietnia 2019 r. odbywać się będą egzaminy klas III gimnazjum i klas VIII  -  zajęcia dydaktyczne dla pozostałych klas w tych dniach nie odbędą się.

            Natomiast bezpośrednio po egzaminach tzn. od 18 do 23 kwietnia włącznie trwać będzie przerwa świąteczna.

          • Klasy 0-III wybrały się na wycieczkę do MCK "Sokół"

            21 marca 2019 roku klasy 0-III wybrały się na wycieczkę do MCK "Sokół" w Nowym Sączu, by wziąć udział w warsztatach plastycznych w ramach programu MAŁA AKADEMIA FOLKLORU oraz projekcji filmu "Robaczki z zaginionej dżungli".

            Warsztaty, w których uczestniczyliśmy nosiły tytuł NA POLANIE POD KOPKĄ, CZYLI DAWNE ZABAWY I ZABAWKI LUDOWE i miały na celu zapoznanie najmłodszego pokolenia z tradycją i kulturą rodzimego regionu. Uczestnicy przenieśli  się w świat dawnych zabaw i zabawek ludowych. Doświadczyli uczuć, jakie towarzyszyły dzieciom bawiącym się niegdyś szmacianymi lalkami, konikami, klepokami na polanie pod kopką. Dowiedziały się jak działa terkotka, wrzutka, bacik oraz wirujący furtok. Poznały także wyliczanki oraz nauczyły się tradycyjnych zabaw grupowych. Nie zabrakło również refleksji i porównania współczesnych zabaw i zabawek z tymi dawnymi. Na koniec była okazja do własnoręcznego ozdobienia glinianych ptaszków, które skrywały świergoczącą tajemnicę…

            Drugim punktem programu wycieczki był film "Robaczki z zaginionej dżungli". Sympatyczne owady powróciły w kolejnej niesamowitej przygodzie. Jednak tym razem przyszło im wyruszyć w podróż poza bezpieczny azyl, którym jest ich przytulna dolina. Wyprawa na drugi kraniec świata dla niewielkich stworzeń to nie lada wyzwanie. Film był bardzo interesujący i odmienny od typowo "komputerowych" produkcji.

            Oto niektóre z recenzji, które oddają charakter tego filmu: "To uniwersalny film o przyjaźni międzygatunkowej, rodzinnym oddaniu, zwariowanej przygodzie o proekologicznej wymowie. Obraz przyjmuje formę lekkiej i humorystycznej opowieści, mimo że w gruncie rzeczy jest niemy, nie licząc typowych dźwięków wydawanych przez owady. Produkcja bez słów trafi bez problemu do widza w każdym wieku. Do zilustrowania akcji twórcy używają nie tylko swoistej owadziej mowy, ale z powodzeniem wykorzystują muzykę klasyczną, odwołują się też do kultowych klasyków. Lot biedronek, wyczyny dzielnej mrówki czy pająka sterującego statkiem śledzi się z uwagą, przy okazji obserwując otaczający bohaterów mikroświat".

            Bardzo dziękujemy rodzicom za pomoc w sprawowaniu opieki nad dziećmi.

             

          • Finał Konkursu Wiedzy Prawnej

            W dniu 5 marca 2019 roku odbył się finał Konkursu Wiedzy Prawnej. Naszą szkołę reprezentowała Aleksandra Giemzik, uczennica klasy 8A. Ola zwyciężyła w eliminacjach szkolnych, w których oprócz niej, brały udział Magdalena Chrobak i Dominika Królczyk, także z 8A.

            Konkurs został zorganizowany przez II Liceum Ogólnokształcące w Zespole Szkół Ogólnokształcących im. Św. Jadwigi Królowej w Nowym Targu, a Honorowym Patronatem objął go Starosta Powiatu Nowotarskiego. Podczas etapu szkolnego uczniowie rozwiązywali test dotyczący  min. ustroju RP oraz samorządu terytorialnego. Etap finałowy polegał natomiast na rozwiązaniu kazusów prawnych na podstawie Konstytucji RP i Ustawy o stowarzyszeniach.

            Wyniki poznamy za tydzień ale już dziś serdecznie gratulujemy Oli udziału w finale konkursu.

            Agnieszka Dyda

          • Szanowni Państwo!

            W poniedziałek 4.03.2019 r. zapraszamy na dzień otwarty od godz. 1600 - 1700

            Ponadto wszystkich Rodziców uczniów klas VIII i III gim. prosimy w tym dniu na spotkanie z wychowawcami o godz. 1600 (omówienie egzaminów, rekrutacji do szkół ponadpodstawowych i ponadgimnazjalnych).

          • W związku ze zbliżającymi się egzaminami klas III gimnazjum i klas VIII szkoły podstawowej informujemy, że wszelkie informacje dotyczące egzaminów znajdą Państwo na stronie Okręgowej Komisji Egzaminacyjnej pod linkiem   OKE  lub w Nawigacji po prawej stronie pozycja ostatnia.

          • Międzyszkolny Konkurs Piosenki Świątecznej Obcojęzycznej

            W czwartek 10.01.2019 roku w budynku Miejskiego Ośrodka Kultury w Szczawnicy odbył się VI Międzyszkolny Konkurs Piosenki Świątecznej Obcojęzycznej „Christmaslieder &Weihnachtssongs”, którego organizatorem była Szkoła Podstawowa nr 2 nr 2 im. ks. prof. J. Tischnera w Szczawnicy. W konkursie tegorocznej edycji wzięło udział 11 szkół z terenu powiatu nowotarskiego.

            Naszą szkołę reprezentowały Magdalena Brzeźny (kl 7), Honorata Wąchała (kl 7), Aleksandra Chlebek (kl IIIa) i Maria Rozmus (kl IIIa). Wszyscy uczestnicy konkursu zaprezentowali piosenkę świąteczną w języku angielskim lub niemieckim. Jury oceniało poprawność językową, stronę muzyczno-wokalną, interpretację wykonywanych utworów oraz ogólny wyraz artystyczny. Nasze uczennice wykazały się dużą pomysłowością i talentem muzycznym. Nagrody były przyznawane w dwóch kategoriach (dla solistów i duetów).Magdalena Brzeźny i Honorata Wąchała zaśpiewały w duecie piosenkę w języku niemieckim „Es ist für uns eine Zeit angekommen”  i zdobyły I miejsce.

            Wszystkim uczestniczkom serdecznie gratulujemy!

             

          • Narodowy Program Rozwoju Czytelnictwa w Szkole Podstawowej im. Jana Pawła II w Ochotnicy Dolnej

            SPRAWOZDANIE Z REALIZACJI

            Jesień 2018 to ważny czas w życiu naszej szkoły, a zwłaszcza biblioteki szkolnej, gdyż realizowaliśmy działania zaplanowane w ramach Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa. Nasza biblioteka wzbogaciła się dzięki temu o 962 książki zakupione za kwotę 15 000 zł.

            Przed zakupem książek zasięgnięto opinii uczniów - zorganizowaliśmy akcję CZYTANIE NA ŻYCZENIE - uczniowie mogli zapisać w Zeszycie Życzeń Czytelniczych tytuły książek, które chcieliby przeczytać lub uważają, że są warte przeczytania. Przeprowadzono wywiady z uczniami, rodzicami i nauczycielami, przy wyborze nowości skorzystaliśmy także z pomocy Gminnej Biblioteki Publicznej i Wojewódzkiej Biblioteki Publicznej w Nowym Sączu.

            W każdym oddziale został zrealizowany projekt edukacyjny z wykorzystaniem księgozbioru biblioteki szkolnej:

            • Bajkowy bal – przebieramy się za postacie z bajek – klasy O.
            • Cała Polska czyta dzieciom – uczeń, babcia, rodzic, brat, nauczyciel -  klasa I.
            • Projektujemy okładkę ulubionej książki – klasa II.
            • Poznajemy bajki z całego świata – poszukujemy bajek z różnych krajów i kręgów kulturowych, które wspólnie czytamy. Dzieci po wysłuchaniu bajki rysują ilustracje kojarzące się z przeczytanym tekstem  (konkurs)– klasa III.
            • Bawimy się w teatr- klasa IV wystawiła dla swoich rówieśników inscenizację "Brzechwa na wesoło".
            • Tworzymy klasową ŚCIANĘ CZYTELNICZYCH INSPIRACJI z cytatami, tytułami, ulubionymi autorami czy minirecenzjami przeczytanych książek (V).
            • Tworzymy reklamę książki (VI).
            • Bawimy się w teatr - inscenizacja fragmentów "Zemsty" – kl. VII.
            • Wzór patrioty w literaturze – prezentacje multimedialne - kl. VIII.
            • Piszemy recenzje ulubionych książek, najlepsze publikujemy na  stronie internetowej szkoły – kl. IIIg.

            WYDARZENIA PROMUJĄCE CZYTELNICTWO W SZKOLE:

            • Udział w kampanii: „Jak nie czytam jak czytam”,
            • Udział w kampanii: Narodowe Czytanie,
            • Udział w Międzynarodowej Galicyjskiej Jesieni Literackiej,
            • Szkolny Konkurs Recytatorski dla klas 0 - III i etap szkolny Konkursu Recytatorskiego im. Jana Pawła II,
            • Szkolny Konkurs Recytatorski - eliminacje do Gminnego Konkursu Recytatorskiego,
            • Szkolny Konkurs Pięknego Czytania - eliminacja do konkursu gminnego,
            • Spotkanie autorskie z p. Renatą Rusnak,
            • Wieczór Baśniowy – uczniowie, rodzice i nauczyciele czytają dzieciom wybrane przez siebie fragmenty ulubionych książek 0- IV),
            • Konkurs na plakat reklamujący książkę (IV- VI),
            • Konkurs na filmik promujących czytelnictwo (VII, VIII, IIIg),
            • Kiermasz książek,
            • Konkurs wiedzy o „Hobbicie”- IV – IIIg,
            • Czytamy maluchom – starsi uczniowie czytają fragmenty baśni i książek dla dzieci uczniom klas 0 – III
            • Konkurs plastyczny „Mój ulubiony bohater literacki” – kl. 0 – III.
            • Stworzenie kącika czytelniczego w każdej klasie w szkole,
            • Wernisaż prac plastycznych promujących książkę,
            • Wystawki nowości czytelniczych,
            •  Konkurs na Przebranie za Postać Baśniową i Literacką - kl. 0 - VI,
            • Wyjście uczniów do Gminnej Biblioteki Publicznej,
            • Akcje: WYPOŻYCZ KSIĄŻKĘ NA FERIE, WYPOŻYCZ KSIĄŻKĘ NA WAKACJE.

            Podsumowaniem działań w ramach projektu było Święto Książki i Czytelnika

            Taka impreza, zorganizowana przez bibliotekę szkolną, odbyła się w naszej szkole już po raz trzeci18 grudnia  2018 r. Współorganizatorami tegorocznego Święta były Wiejski Ośrodek Kultury w Ochotnicy Dolnej oraz Gminna Biblioteka Publiczna w Ochotnicy Dolnej.

            Już od rana w szkole pojawiło się mnóstwo postaci baśniowych i literackich, gdyż w oddziale O odbywał się Bajkowy Bal, a uczniowie klas 0 - VI wzięli udział Konkursie na Przebranie za Postać Baśniową i Literacką. Najciekawsze przebrania wybrała komisja konkursowa w składzie: Barbara Konopka - dyrektor naszej szkoły, Halina Jagieła z WOK-u, Monika Groń z GBP oraz Agata Chlipała - bibliotekarz. W klasach odbyło się wspólne czytanie fragmentów ulubionych książek.

            Następnie klasa IV zaprezentowała uczniom klas 0 - VI inscenizację "Brzechwa na wesoło" przygotowaną pod okiem p. Beaty Dudy, po czym odbyło się wspólne czytanie - nasi goście oraz gimnazjaliści czytali fragmenty utworów dla dzieci.

            Na kolejnej lekcji uczniowie klasy VII zaprezentowali  kolegom z klas VIII i III gimnazjum fragmenty "Zemsty" przygotowane pod opieką p. Beaty Dudy a potem odbyło się wspólne czytanie. Podobnie jak wcześniej, nasi goście oraz gimnazjaliści czytali uczniom fragmenty książek dla młodzieży.

            Finał Święta Książki i Czytelnika to apel, w którym wzięli udział wszyscy uczniowie i nauczyciele naszej szkoły oraz zaproszeni goście. Rozpoczęliśmy od spotkania z p. Stanisławą Gołdyn, ochotnicką poetką, prywatnie babcią naszych uczniów, autorką 3 tomików wierszy poświęconych sprawom ważnym i codziennym, w których motywem przewodnim jest Mała Ojczyzna - codzienność i tradycja Ochotnicy. Najpierw nasi uczniowie zaprezentowali wybrane utwory p. Gołdyn, następnie pani Stanisława odczytała kilka swoich wierszy, zadedykowanych młodym ludziom.

            Następnie odbyło się rozdanie nagród i wyróżnień w szkolnych konkursach zorganizowanych przez bibliotekę szkolną przy współpracy i pomocy nauczycieli:

            • Konkurs Baśniowy Wieczór, kl. 0 – IV,
            • Konkurs plastyczny „Mój ulubiony bohater literacki” – kl. 0 – IV,
            • Konkurs na plakat reklamujący książkę (IV- VI),
            • Konkurs na filmik promujących czytelnictwo (VII, VIII, IIIg),
            • Konkurs wiedzy o „Hobbicie”- IV – IIIg,
            • Konkurs na Przebranie za Postać Baśniową i Literacką - kl. 0 - VI (konkurs współorganizowany przez bibliotekę szkolną, WOK i GBP).

            Uroczystości towarzyszyła wystawa prac uczniowskich - plakatów przygotowanych w ramach projektu przez uczniów klasy VI oraz na konkurs oraz wystawa prac plastycznych wyróżnionych w konkursach dla uczniów klas 0 - IV.

            W pierwszym etapie Programu dokonano diagnozy czytelnictwa wśród uczniów, jej wyniki były źródłem wiedzy o tym, jakie książki uczniowie czytają najchętniej. Aby stworzyć warunki umożliwiające realizację programu promującego czytelnictwo, przeanalizowano statystyki czytelnicze i sprawozdanie z pracy bibliotekarza za rok szkolny 2017/2018, przeprowadzono ankietę i wywiady na temat czytelnictwa wśród uczniów. Wnioski z ankiet przedstawiono wychowawcom i rodzicom.

            Zgodnie z planem biblioteki i zapisami podstawy programowej przeprowadzono lekcje biblioteczne w każdej klasie, powołano aktyw biblioteczny.

            W celu pomiaru skuteczności zrealizowanych zadań w ramach NPRCZ przeprowadzono ewaluację, min. ankiety dla uczniów oraz wywiady z rodzicami, badanie stanu czytelnictwa w klasach. Wnioski zostaną przedstawione na posiedzeniu Rady Pedagogicznej.

            Sporządzoną listę książek zaopiniowała  pozytywnie Rada Rodziców i Samorząd Uczniowski.

            Bibliotekarz opracował także materiały wskazujące problem obniżenia poziomu czytelnictwa oraz wpływu czytelnictwa na rozwój dzieci, młodzieży oraz osób dorosłych, które zostały umieszczone na stronie szkoły.

            Dostosowano organizację pracy biblioteki szkolnej do potrzeb uczniów:

            • umożliwiliśmy wypożyczenia książek również na okres ferii zimowych i letnich,
            • w zakupach książek uwzględniliśmy potrzeby uczniów niepełnosprawnych – zakupiono min. książki z dużymi literami, z audiobookami oraz książki terapeutyczne.

            Podjęliśmy współpracę z Gminną Biblioteką Publiczną w Ochotnicy Dolnej w zakresie:

            •  planowanie zakupów książek,
            •  wymiany informacji o wydarzeniach promujących czytelnictwo,
            • wymiany informacji na temat aktualnej listy lektur,
            • współpracy przy organizacji konkursów, wydarzeń i akcji czytelniczych, min. Międzynarodowa Galicyjska Jesień Literacka, Gminny Konkurs Pięknego Czytania, Gminny Konkurs Historyczny, Święto Książki i Czytelnika, spotkanie autorskie z p. Renatą Rusnak,
            • zorganizowane wyjścia uczniów kl. IV do biblioteki publicznej.

            Współpraca z Biblioteką Pedagogiczną w Nowym Sączu w ramach sieci współpracy i samokształcenia nauczycieli bibliotekarzy:

            • szkolenia, rozwijanie wiedzy bibliotekarza, wymiana doświadczeń i przykładów dobrych praktyk oraz wypracowywanie nowych rozwiązań,
            • wymiana informacji na temat nowości trendów czytelniczych.

            Współpraca ze środowiskiem lokalnym:

            • Rada Gminy Ochotnica Dolna – współorganizacja Gminnego Konkursu Recytatorskiego (organizacja etapu szkolnego, przygotowanie uczniów, opieka nad uczestnikami),
            • spotkanie autorskie z poetką ludową mieszkającą w naszej miejscowości – p. Stanisławą Gołdyn,
            • współpraca z Wiejskim Ośrodkiem Kultury w Ochotnicy Dolnej w zakresie organizacji Święta Książki i Czytelnika.

                Agata Chlipała - bibliotekarz

             

          • DZIEŃ BABCI I DZIADKA

             

            Dziś dla Babci słońce mamy i całuski dla Dziadziusia

            Dziś życzenia wnuczek składa i piosenki śpiewa wnusia.

            Aby Babcia i Dziadziuś w zdrowiu długo żyli,

            Aby uśmiech dla nas mieli w każdej wolnej chwili.

             

            Ani mróz, ani mocno padający śnieg nie odstraszył Babcie i Dziadków, którzy licznie przybyli do WOK-u, gdzie dzieci z oddziału przedszkolnego i klasy II przygotowały i przedstawiły montaż słowno - muzyczny z okazji ich święta.

             

            Na wstępie pani dyrektor szkoły Barbara Konopka przywitała gości i złożyła im najserdeczniejsze życzenia. W dalszej części uroczystości wdzięczna publiczność podziwiała i oklaskiwała swoje ukochane wnuki, które pięknie recytowały wiersze i śpiewały piosenki. Mili goście zostali ugoszczeni słodkim poczęstunkiem i obdarowani laurkami.

             

            Uroczystość uświetnił występ zespołu Nucicki pod opieką pani Agaty Chlipały.

            Pieczę nad całością miały panie: Janina Królczyk, Marta Chryczyk i Bogusława Chryczyk.

             

            W imieniu wójta gminy pana Tadeusza Królczyka serdeczne życzenia wszystkim zgromadzonym Babciom i Dziadkom złożyły panie M. Łojas-Jurkowska i J. Czajka.

             

            Dziękujemy pani kierownik WOK-u i mamom za pomoc w zorganizowaniu uroczystości.

            Kochanym Babciom i drogim Dziadkom jeszcze raz życzymy samych pięknych chwil w życiu i pociechy z wnucząt.

          • Podziękowanie za udzielenie wsparcia potrzebującym na Ukrainie.

          • WIGILIA SZKOLNA

            Jak co roku uroczyście świętowaliśmy w szkole nadejście Świąt Bożego Narodzenia. Ponieważ każda klasa miała za zadanie przygotować kolędę lub pastorałkę, już od początku grudnia rozbrzmiewały u nas kolędy - choć czasem fałszywie ;). Tradycyjnie Samorząd Uczniowski ogłosił konkurs na świąteczny wystrój klasy, więc każda sala wyglądała pięknie, budując świąteczny nastrój.

            21 grudnia na pierwszych lekcjach odbyły się spotkania wigilijne w klasach, po czym zebraliśmy się w sali gimnastycznej, by wspólnie świętować. Każda klasa zaśpiewała kolędę – z podkładem, akompaniamentem albo bez.

            Następnie wystąpiła Lena z piosenką „Podarunki z nieba”, po czym wręczono słodkie nagrody w konkursie na dekorację klasy. Wyróżniono: oddział 0 wraz z p. Martą Chryczyk, klasę II z p. Janiną Królczyk, klasę IV z p. Danutą Tarchałą oraz klasę IIIa gimnazjum z p. Agatą Chlipałą.

            Na zakończenie NUCICKI zaprezentowały koncert kolęd i pastorałek. Uroczystość przygotował Samorząd Uczniowski pod okiem p. Małgorzaty Kędzierskiej.

          • Święto Książki i Czytelnika - finał Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa

             

            18 grudnia 2018 r. odbyło się w naszej szkole Święto Książki i Czytelnika. Taka impreza, zorganizowana przez bibliotekę szkolną, odbyła się już po raz trzeci, ale tym razem miała wyjątkowy charakter, gdyż jednocześnie był to finał Narodowego Programu Rozwoju Czytelnictwa.

             

            Współorganizatorami tegorocznego Święta były Wiejski Ośrodek Kultury w Ochotnicy Dolnej oraz Gminna Biblioteka Publiczna w Ochotnicy Dolnej.

             

            Już od rana w szkole pojawiło się mnóstwo postaci baśniowych i literackich, gdyż w oddziale O odbywał się Bajkowy Bal, a uczniowie klas 0 - VI wzięli udział Konkursie na Przebranie za Postać Baśniową i Literacką. Najciekawsze przebrania wybrała komisja konkursowa w składzie: Barbara Konopka - dyrektor naszej szkoły, Halina Jagieła z WOK-u, Monika Groń z GBP oraz Agata Chlipała - bibliotekarz. W klasach odbyło się wspólne czytanie fragmentów ulubionych książek.

             

            Następnie klasa IV zaprezentowała uczniom klas 0 - VI inscenizację "Brzechwa na wesoło" przygotowaną pod okiem p. Beaty Dudy, po czym odbyło się wspólne czytanie - nasi goście oraz gimnazjaliści czytali fragmenty utworów dla dzieci.

            Na kolejnej lekcji uczniowie klas VII zaprezentowali kolegom z klas VIII i III gimnazjum fragmenty "Zemsty" przygotowane pod opieką p. Beaty Dudy a potem odbyło się wspólne czytanie. Podobnie jak wcześniej, nasi goście oraz gimnazjaliści czytali uczniom fragmenty książek dla młodzieży.

             

            Finał Święta Książki i Czytelnika to apel, w którym wzięli udział wszyscy uczniowie i nauczyciele naszej szkoły oraz zaproszeni goście. Rozpoczęliśmy od spotkania z p. Stanisławą Gołdyn, ochotnicką poetką, prywatnie babcią naszych uczniów, autorką 3 tomików wierszy poświęconych sprawom ważnym i codziennym, w których motywem przewodnim jest Mała Ojczyzna - codzienność i tradycja Ochotnicy. Najpierw nasi uczniowie zaprezentowali wybrane utwory p. Gołdyn, następnie pani Stanisława odczytała kilka swoich wierszy, zadedykowanych młodym ludziom.

            Następnie odbyło się rozdanie nagród i wyróżnień w szkolnych konkursach zorganizowanych przez bibliotekę szkolną przy współpracy i pomocy nauczycieli:

             

            • Konkurs Baśniowy Wieczór, kl. 0 – IV,
            • Konkurs plastyczny „Mój ulubiony bohater literacki” – kl. 0 – IV,
            • Konkurs na plakat reklamujący książkę (IV- VI),
            • Konkurs na filmik promujących czytelnictwo (VII, VIII, IIIg),
            • Konkurs wiedzy o „Hobbicie”- IV – IIIg,
            • Konkurs na Przebranie za Postać Baśniową i Literacką - kl. 0 - VI (konkurs współorganizowany przez bibliotekę szkolną, WOK i GBP).

            Uroczystości towarzyszyła wystawa prac uczniowskich - plakatów przygotowanych w ramach projektu przez uczniów klasy VI oraz na konkurs oraz wystawa prac plastycznych wyróżnionych w konkursach dla uczniów klas 0 - IV.

             

            Bardzo dziękujemy uczniom i nauczycielom, Wiejskiemu Ośrodkowi Kultury oraz Gminnej Bibliotece Publicznej za zaangażowanie w organizację tego święta.

             

            Agata Chlipała - bibliotekarz

          • Dlaczego trzeba czytać dzieciom?

            „Jakie ziarno w serca Wasze padnie...takim będzie późniejsze żniwo”

            (St. Jachowicz – Dziennik dla dzieci)

            Wszyscy chcemy, aby nasze dzieci wyrosły na mądrych, dobrych i szczęśliwych ludzi. Jest na to sposób – czytajmy dzieciom!

            Na pewno każdy rodzic chce przekazać swojemu dziecku to, co najlepsze. Chce, aby dobrze się rozwijało, nie miało problemów w przedszkolu, szkole, a na swojej drodze spotykało samych życzliwych ludzi. Aby tak się stało, wcale nie trzeba stosować nowoczesnych metod lansowanych w wielu podręcznikach dla rodziców – trzeba skorzystać z najprostszego sposobu wpływającego na osobowość dziecka – należy zachęcić dziecko do czytania książek. Wiele dorosłych nie czyta. Dlaczego?

            Ponieważ nawyk i potrzeba czytania lektury muszą powstać w dzieciństwie. Czytanie książek jest zatem jedną z pierwszych inwestycji w rozwój dzieci. To właśnie w książce nasz maluch znajdzie wskazówki, w jaki sposób zbudować swój własny system wartości.

            Każde dziecko bez względu na wiek powinno mieć codzienny kontakt z książką, a obok każdego dziecka powinien być dorosły, który poczyta mu w ciągu dnia lub przed snem.

            Oto siedem najważniejszych zalet czytania wpływających na rozwój osobowości dzieci:

            1. Czytanie na głos niemowlęciu stymuluje rozwój jego mózgu. Zanim małe dziecko nauczy się mówić – najpierw uczy się rozumieć mowę, czyli tworzy tzw. słownik bierny. Ta prawidłowość jest związana z kolejnością dojrzewania poszczególnych ośrodków w mózgu odpowiedzialnych za rozumienie oraz artykułowanie mowy. Nauka mowy rozpoczyna się więc tak naprawdę od momentu, kiedy niemowlę zaczyna być otaczane mową.
            2. Czytanie kilkulatkowi rozbudza w nim ciekawość świata i pomaga mu zrozumieć siebie i innych. Wzory zachowań bohaterów bajkowych są przyjmowane przez najmłodszych bezkrytyczne – często możemy zaobserwować, że maluch odtwarza zachowanie ulubionej postaci bajkowej. Utożsamia się z postacią głównego bohatera; towarzyszy mu w wędrówce, razem z nim przeżywa radość, strach, smutek czy ból. Nawiązuje przyjaźnie, stawia czoła wrogom, odpoczywa, bawi się. Dzieci szybko uczą się poprzez przykład – naśladując. Dzięki tej identyfikacji zapoznaje się z całą gamą emocji, uczuć i postaw. Uczy się zachowań społecznie akceptowanych oraz tych, które są potępiane.
            3. Czytanie stymuluje rozwój mowy i usprawnia pamięć. Książki ubogacają tak bierny (rozumienie) jaki czynny (mowa) słownik dziecka, poszerzając wiedzę o świecie i pomagając w ten sposób odnosić sukcesy w przedszkolu i w szkole. Czytanie pomaga także w przezwyciężaniu dysleksji. Dzieci, zapoznając się z bogactwem języka literackiego, nabywają umiejętność poprawnego wysławiania się, mobilizuje się do tworzenia własnych opowiadań i wierszy.
            4. Czytanie kształtuje wrażliwość moralną dziecka. Dzieci, którym rodzice regularnie czytają, szybciej się rozwijają, łatwiej przyswajają wiedzę o świecie i ludziach, a także czują się bezpieczne i kochane. Świadczy o tym min. jego żywa reakcja, kiedy, słuchając opowiadania, śmieje się, płacze a czasem nieruchomieje w momentach napięcia.
            5. Książki kształtują pozytywny obraz siebie. Dziecko, czytając wraz z rodzicem, może pochwalić się swoją wiedzą. Chętniej będzie uczyło się i poznawało nowe pojęcia – ma to wpływ na ogólny rozwój społeczny dziecka. Książka zaspokaja potrzebę informacji i wzbogaca zasób wiadomości, zaś ilustracje w książkach ułatwiają tworzenie wyobrażeń o miejscach odległych i niedostępnych w codziennym życiu.
            6. Czytanie odpowiada również za budowanie szczególnego rodzaju więzi emocjonalnej pomiędzy rodzicami a dziećmi. Wspólne czytanie jest szczególną formą spędzania czasu z dzieckiem. To przynosi zarówno „korzyści natychmiastowe” jak i procentuje na przyszłość. Dzięki czytaniu cała rodzina może wspólnie spędzać czas, a przeczytane treści mogą stanowić pretekst do wspólnych rozmów.
            7. Wspólne głośne czytanie z dzieckiem pomoże mu pokonać wiele problemów wieku dorastania. Literatura daje wsparcie w zmaganiu z różnymi problemami. Ukazuje różnorodne wzorce myślenia. Ogromną rolę odgrywają tutaj bajki terapeutyczne. Jest to literatura powszechnie znana i dostępna. Według Marii Molickiej znanej bajkoterapeutki, jest ona ważną metodą wspierania i oddziaływania terapeutycznego we wczesnych okresach rozwoju dziecka. Może pomóc w efektywnym radzeniu sobie z sytuacjami trudnymi takimi jak: frustracje, lęki, niska samoocena, uzależnienia. Taka literatura kompensuje niezaspokojone potrzeby oraz wpływa na kształtowanie się poczucia własnej wartości. Ale w głośnym czytaniu chodzi tak naprawdę o to, aby poświęcić dziecku swój czas, uwagę, a przy tym miłość.

            Codzienne czytanie dziecku:

            • Zapewnia emocjonalny rozwój dziecka,
            • Rozwija język, pamięć i wyobraźnię,
            • Uczy myślenia, poprawia koncentrację,
            • Wzmacnia poczucie własnej wartości dziecka,
            • Poszerza wiedzę ogólną,
            • Ułatwia naukę, pomaga odnieść sukces w szkole,
            • Uczy wartości moralnych, pomaga w wychowaniu,
            • Zapobiega uzależnieniu od telewizji i komputerów,
            • Chroni przed zagrożeniami ze strony masowej kultury,
            • Kształtuje nawyk czytania i zdobywania wiedzy na całe życie.

            Umberto Eco powiedział: „kto czyta książki, żyje podwójnie”. Jeżeli więc nie chcemy, aby nasze dziecko żyło w jednowymiarowym świecie pozbawionym prawdziwych emocji, zróbmy wszystko, by polubiło literaturę, aby sięgało po książkę w sposób spontaniczny, pozbawiony presji i przymusu.

            Dlaczego czytanie jest dzisiaj ważniejsze niż kiedykolwiek w przeszłości?

            Wiele dzieci bez umiaru korzysta z komputera i telewizji. Dla wielu z nich jest to najatrakcyjniejsza forma spędzania wolnego czasu. Żyjemy w cywilizacji telewizyjnej; badania naukowe wykazują:

            • szkodliwość zdrowotną nadmiernego oglądania telewizji przez dzieci,
            • telewizja nie rozwija u dzieci myślenia i skraca ich przedział uwagi,
            • wiele programów wywołuje lęki i niepokój oraz znieczula na przemoc,
            • świat jest coraz bardziej skomplikowany, lawinowo przyrasta ilość informacji,
            • rozwój wiedzy i rynku pracy następuje coraz szybciej – ludzie, którzy nie czytają, nie nadążają za tymi zmianami zostają zepchnięci na margines współczesnego życia.

            Czytanie jest swego rodzaju antidotum przeciwko wielu niepożądanym wpływom na umysł i psychikę dziecka ze strony współczesnej cywilizacji.

            Opracowanie: Agata Chlipała

            LITERATURA:

            1. Chorkawa M. – Wpływ czytania na rozwój intelektualny dzieci i młodzieży, czyli dlaczego trzeba czytać dzieciom.
            2. Hazard P. – Książki dzieci i dorośli, Warszawa: Nasza Księgarnia, 1963.
            3. Mystkowska H. – Książka w wychowaniu przedszkolnym, Warszawa: Wydawnictwa Szkolne
              i Pedagogiczne, 1983.
            4. Mystkowska H. – Rozwijamy mowę i myślenie dziecka w wieku przedszkolnym, Warszawa: Wydawnictwa szkolne i Pedagogiczne,1991.
            5. Papuzińska J. – Dziecięce spotkania z literaturą, Warszawa : Wydawnictwo Centrum Edukacji Bibliotekarskiej, Informacyjnej i Dokumentacyjnej, 2007.
            6. Papuzińska J. - Książki, dzieci, biblioteka : z zagadnień upowszechniania czytelnictwa i książki dziecięcej, Warszawa : Fundacja "Książka dla Dziecka", 1992.
            7. Skrobiszewska H. - Książki naszych dzieci czyli o literaturze dla dzieci i młodzieży, Warszawa: Wiedza Powszechna, 1971.